为助力2025青年教师国家自然科学基金项目的申报，2025年3月6日下午15:15-17:00，计算机工程学院在明2-309会议室主办了一场“如何撰写国家自然科学基金项目申请书”专题指导会。此次会议由计算机工程学院院长朱辉生教授亲自主讲，吸引了8位青年教师、基金申请人参会。
会上，朱辉生院长围绕基金申请书撰写的关键内容，从“做什么、为何做、怎么做、凭啥做、注意啥”五个方面展开了深入浅出的讲解。
在“做什么”方面，院长着重强调选题的重要性。他指出，选题需紧密结合政府、产业与百姓需求，应充分发挥自身优势，坚持“小题大做”、避免“大题小做”，要突出学术创新性，准确体现出项目的研究核心。
在“为何做”方面，院长详细解读了立项依据的撰写要求。他指出，基础研究要着重结合学科趋势论述项目的科学意义，应用基础研究则需着重结合学科前沿围绕国民经济和社会发展中的重大科技问题论述应用前景。撰写时要按规范顺序展开，详细分析国内外研究进展，阐明存在的问题、论述问题产生的原因、介绍拟采用的方法，给出项目的研究设想，并对参考文献引用的数量，水平，时间，格式等关键要素提出针对性指导。
在“怎么做”方面，院长对研究内容、研究目标、拟解决的关键科学问题、研究方案、可行性分析等内容提出具体建议和要求。并对项目特色创新、年度计划及预期成果等要点进行了指导。
在“凭啥做”方面，院长提醒青年博士要充分展示研究基础与工作条件，包括已完成和相关项目、硬件设施等。介绍项目组成员和申请人简历时，要结合分工突出重点，合理配置团队结构，经费预算要严格按规定比例列支，确保科学合理。
在“注意啥”方面，院长分享了重要经验和建议，他强调要重视评审专家意见、正确对待同行评审意见，平时要积极参与学术交流，以学风严谨、谦虚进取的态度做科研，持之以恒、坚持不懈。最后，院长指出了申请书常见问题，明确了总体撰写要求，并介绍了基金评议指标及分值，帮助青年教师精准把握申请要点。
本次指导会上，院长对每位申报老师的选题进行了详细地分析和指导，并对本院青年教师申请书中的共性问题和突出问题提出了修改建议，参会教师们认真聆听、积极交流。
通过此次辅导会，我院青年教师对国家自然科学基金项目申请书的撰写技巧有了更深刻的理解。院长的指导不仅为大家指明了方向，也激励了青年教师们更加努力地开展科研工作，为学校的学术发展贡献力量。
文、图/吴利平 审核/朱辉生
